节点文献

精心设计提高初中化学课堂质效

免费订阅

【作者】 郑宇雷

【机构】 河北省秦皇岛市第十九中学

【摘要】 化学教师应精心设计课堂教学,不断提高化学课堂质效。精心设计绪言课,使学生喜欢化学,奠定学好化学的基础;精心设计预习效果自测,布置课前预习,培养学生的自学能力,为终身学习和发展奠定基础;精心设计课堂思考题,激活学生的思维,提高分析问题和解决问题的能力;精心设计复习课,帮助学生将零散的知识纳入知识体系,归纳提升,揭示内在规律。

【关键词】 课堂教学课堂质效思维整合
【所属期刊栏目】 教育研究 (2012年06期)
  • 【分类号】G633.8
  • 【下载频次】30
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: