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“以赛促创”:高职生“双创”标杆的实现途径

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【作者】 陈昕

【Author】 Chen Xin;

【机构】 江苏建筑职业技术学院

【摘要】 在大众创新、万众创业的社会环境下,高职生的"双创"培养是高职院校人才培养的重要组成部分,国家大力发展高职教育,要求我们切实提高高职人才培养质量。创新创业的成果是检验高职教育教学水平的重要标准,高职学生管理工作者要以国内外赛事为抓手,以培养训练团队、打造成功案例为途径,注重过程,"以赛促创",树立高职学生创新创业新标杆。

【关键词】 以赛促创高职生高职教育创新创业
【所属期刊栏目】 城建教研 (2017年06期)
  • 【分类号】G717.38
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】74
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