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翻转课堂在中职会计教学中的应用探析

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【作者】 朱志伟

【机构】 邢台技师学院

【摘要】 所谓的翻转课堂其实就是把教师和学生的地位进行一个对换,教师的地位转变成一个辅助补充的方式。运用这种教学方式,可以使得中职会计教学有一个突出的改变。采用这种教学方法不仅能够培养学生的自主学习的能力,而且也能适应未来社会的需求。本文针对翻转课堂在中职会计教学中的应用进行分析,以便于更深入地了解这种教学方式。

【关键词】 翻转课堂中职会计教学运用
【所属期刊栏目】 财会研究 (2016年06期)
  • 【DOI】10.16266/j.cnki.cn11-4098/f.2016.06.176
  • 【分类号】F230-4;G712
  • 【被引频次】19
  • 【下载频次】125
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