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“互联网+”背景下通信技术专业群分层教学模式改革研究

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【作者】 朱雨薇张敏

【Author】 ZHU Yu-wei;ZHANG Min;Hunan Post and Telecommunication College;

【机构】 湖南邮电职业技术学院

【摘要】 在"互联网+"的影响下,职业教育的传统模式正在被颠覆,而多元化的生源要求教学体现出差异化与个性化,实施差异化的分层教学模式改革迫在眉睫。从"互联网+"和生源多元化环境对职业教育的影响入手,通过对通信技术专业群分层教学的必要性和可行性进行分析,提出了"互联网+"背景下通信技术专业群分层教学的改革策略,从而达到个性化、精细化的教学目的。

【关键词】 分层教学个性化信息化专业群岗位群
【基金】 2016年湖南省教育厅教育科学“十三五”规划一般课题“‘互联网’背景下高职通信技术专业群教学模式改革研究”(课题编号:XJK016CZY066);2018年工业和信息化职业教育教学指导委员会通信类专业指导委员会课题“《电信营销与渠道建设》课程空间建设与应用”(课题编号:TXZZW2018013)
【所属期刊栏目】 教研教改 (2019年02期)
  • 【分类号】TN911-4;G434
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