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流动人口子女人格特征探微

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【作者】 杨文娟

【机构】 常州市铁路中小学 江苏 常州 213000

【摘要】 流动人口子女随其父母流动,与一般的学生相比显示出了独立、灵活、创新、合作的人格特征。这些特征与生理因素、心理因素、社会因素和文化因素有关,而在学校教育中尤其受到社会与文化因素的影响。学校应当重视这些因素的作用,在少先队活动中磨练与培养,促进流动人口子女人格特征的显现和个性的张扬。

【关键词】 流动人口子女人格社会化
  • 【分类号】C924.2
  • 【被引频次】24
  • 【下载频次】291
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