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远程教学中交互规律的研究现状述评

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【作者】 陈丽

【Author】 Chen Li

【机构】 北京师范大学信息科学学院

【摘要】 本文是一篇专题文献研究报告。作者利用英国开放大学国际远程教育中心开发的远程教育文献库、以及中文学术期刊全文检索数据库,以“Interaction”、“Interactivity”、“交互”和“交互性”为关键字,对中文和英文的文献进行了全面检索。对于检索到的文献,按照以下三个主题进行分析综合:交互的研究内容、交互的研究方法、以及交互规律的认识进程。作者在文献分析的基础上,对现存的关于交互研究进行了综合评论,进而提出了建构交互系统理论的迫切性和必要性,并指出了交互系统的研究重心。作者希望本研究结果能成为建立和发展交互理论的基础。

  • 【DOI】10.13541/j.cnki.chinade.2004.01.005
  • 【分类号】G728
  • 【被引频次】271
  • 【下载频次】2561
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