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3D打印及其教育应用初探

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【作者】 王萍

【机构】 上海大学计算中心

【摘要】 在分析3D打印技术原理与特点的基础上,探讨3D打印在教育领域的应用。基于3D打印的教与学将构建Solid Learning教学模式,帮助教师进行个性化教学模型制作,创新学生课程学习设计,推动STEM教育发展。3D打印应用于学习将有助于提高学习者的动手能力、学习积极性和创新性。当前,3D打印教育应用的普及和推广还有待深入开展,教师应发挥领路人的角色,推动教育教学改革。

【关键词】 3D打印教育应用设计创新
【基金】 上海大学创新基金“基于社会语义网的e-Learning研究”(基金编号:A.10-0503-11-001);上海市教育科学研究项目“大规模虚拟学习社区的模型构建与知识发现研究”(基金编号:B12025)
【所属期刊栏目】 国际论坛 (2013年08期)
  • 【DOI】10.13541/j.cnki.chinade.2013.08.004
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】151
  • 【下载频次】6376
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