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关于区域终身学习评价指标体系的研究:以天津为例

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【作者】 方子春

【机构】 天津广播电视大学

【摘要】 终身学习评价指标体系是评价、监测和衡量终身学习质量的主要评价指标构成的体系。只有建立和完善终身学习评价指标体系,才能明确终身学习建设和发展的方向,并对终身学习的发展进行及时有效的评价、监测、调控,使终身学习得以健康发展。

【关键词】 终身学习评价指标体系
【基金】 天津市教育科学“十二五”规划重点资助课题“构建具有天津特色的终身学习体系研究”(VE1001)
【所属期刊栏目】 国际论坛 (2013年10期)
  • 【DOI】10.13541/j.cnki.chinade.2013.10.015
  • 【分类号】G728
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】217
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