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远程学习中的教学交互原理与策略

陈丽

摘要:<正>教学交互是远程学习的关键环节,决定远程学习是否发生及发生的水平。远程学习中的教学交互属于远程教育学的基本理论范畴,是远程教学论的核心问题。我本人自1998年以来致力于揭示远程学习中教学交互规律的研究,发展远程教学论,为提高远程教育教学质量提供理论依据,为构建远程教育学理论体系奠定教与学的理论基础。2004年我曾发表了远程学习中的教学交互系列理论原创成果
  • DOI:

    10.13541/j.cnki.chinade.20160929.012

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G434

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