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教师综合评价各指标间的相关性分析

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【作者】 程郁昕于敏

【机构】 安徽科技学院

【摘要】 笔者以安徽科技学院动科院教师为研究对象,选择2018-2019学年度第2学期43位任课教师的学生评价(x1)、同行评价(x2)、领导评价(x3)、教学管理部门评价(x4)、教研教改加分(x5)、综合评价(y)结果,进行各指标间的相关性分析,为教师科学、量化地综合评价提供思路。

【关键词】 综合评价指标相关分析
【基金】 安徽科技学院2019年督导专题研究项目(JXDD1901)
【所属期刊栏目】 教学探索 (2019年10期)
  • 【分类号】G645.1;S85-4
  • 【下载频次】41
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