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兽医外科手术学之外科手术器械使用的过程性考核探讨

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【作者】 李静马飞飞何亚兰赵晋颐张梦娟阮崇美

【通讯作者】 李静;

【机构】 安徽科技学院动物科学学院

【摘要】 笔者在2015级动物医学专业学生兽医外科手术学实验的教学中增加了2次过程性考核,考核内容为外科手术器械的使用、打结与缝合。即每位学生都必须参加实际操作考核,由指导教师评分,并按一定比例计入总成绩。本文主要针对过程考核中外科手术器械使用这一部分的评分标准、学生存在的操作错误、过程性考核的改进与下一步的开展方式进行讨论,以期为挖掘学生的学习潜力,有效提升教学质量提供参考。

【基金】 安徽科技学院校级教研项目(X2017051);安徽科技学院校级慕课项目(Xj201802);安徽科技学院校级实验实训中心项目(Xj201966);校智慧课堂项目(Xj201726);安徽省级慕课项目(2019sxzx15);安徽省级实验实训中心项目(2019sxzx15)
【所属期刊栏目】 教学探索 (2020年01期)
  • 【分类号】S857-4;G642
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