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新媒体语境下医学生数据素养教育策略分析

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【作者】 杜宗明

【Author】 DU Zong-ming;Xuzhou Medical University;

【机构】 徐州医科大学

【摘要】 数据素养教育是大数据时代医学高等教育发展的战略需要,是提升医学生教育质量和核心竞争力的有力手段。文章分析了医学生数据素养教育中存在的信息异化威胁、课程建设缺乏系统性、教学配套机制不完善、教学形式和内容单一等问题,提出构建均衡知识体系、部门开放联动、完善课程体系建设、拓宽会话路径等解决策略。

【基金】 江苏高校哲学社会科学研究项目“新媒体语境下高校学生数据素养培育理论建构与实践路径”(2018SJA0979)
【所属期刊栏目】 专题 (2020年03期)
  • 【分类号】R-4;G642
  • 【下载频次】63
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