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“双一流”背景下信息素养教育创新思考

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【作者】 张娟

【Author】 ZHANG Juan;Sichuan International Studies University;

【机构】 四川外国语大学

【摘要】 信息素养教育作为高等教育的重要组成部分,与大学生的学习、研究、工作、自我发展密切相关。传统的泛化信息素养教育,已不能满足当前大学生在数字环境下的个性化与创新性教育需求,文章在评述现有信息素养教育模式、评价方法等内容基础上,提出"双一流"建设背景下高校信息素养教育创新机制,为服务高等教育转型升级提供理论支撑。

【关键词】 双一流高校图书馆高等教育信息素养
【基金】 2017年四川外国语大学青年项目“用户数据素养教育与嵌入式学科服务深度融合的策略研究”(sisu201761)
【所属期刊栏目】 专题 (2020年03期)
  • 【分类号】G252.7;G642
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