节点文献

“附属医院”模式在实践教学中的应用研究

免费订阅

【作者】 宋健

【Author】 Song Jian;Sichuan Engineering Technical College;

【机构】 四川工程职业技术学院电气信息系

【摘要】 针对当前高职院校数控维修专业人才培养难度大、学生工程实践能力弱的问题,通过强化校企合作、深化产教融合,将融现场教学、技术项目教学和临床教学于一体的"附属医院"模式引入到实践教学中,开展基于真实项目、真实设备和真实现场的实践教学应用研究,快速提高学生实战能力和创新能力,解决传统教学模式培养的数控维修人才岗位核心能力不够、维修经验缺乏、上手慢的问题,希望取得令企业满意、行业认可的人才培养效果。

【所属期刊栏目】 教学研究 (2019年02期)
  • 【分类号】G712;TG659-4
  • 【下载频次】1
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: