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二元制校企协同育人的创新与改革

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【作者】 梁小红

【Author】 LIANG Xiao-hong;Department of Accounting, Fujian Commercial College;

【机构】 福建商学院会计系

【摘要】 针对长期困扰职业教育中校企合作合而不作等问题,福建省提出了建立在现代学徒制核心思想上的二元制人才培养模式。该模式作为我省现代职业教育改革的顶层设计,起着重要的导向作用。通过创新政府、行业、企业、院校四方合作的体制机制、深化教育教学改革的各项措施,可以推动二元制在提高人才培养质量、扩大就业、促进专业服务产业发展中发挥重要作用。

【关键词】 二元制校企合作体制机制教学改革
【基金】 福建省教育厅重点课题“现代学徒制培养模式的两岸合作机制研究”(JAS14606);福建省教育厅A类课题“会计类专业现代学徒制人才培养模式改革方案研究”(JAS14858)
【所属期刊栏目】 高等教育 (2016年04期)
  • 【DOI】10.19473/j.cnki.1008-4940.2016.04.009
  • 【分类号】G712.4
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】258
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