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“讨论法”在高中历史教学中的应用

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【作者】 李朝霞

【机构】 东莞理工学院体育场馆中心

【摘要】 传统的历史教学方法已不能适应当今的高中生学习历史的需要,在历史教学中采用多种教学方法能使课堂变得活跃,"讨论法"对高中历史教学能起到激发学生学习历史的兴趣、培养学生的创造性思维能力和调动学生学习的积极性作用、有利于教师提高自身的教学水平等作用。应用"讨论法"要求教师在高中历史教学中转变教学观念,鼓励学生进行课前复习,积极参加讨论。

【关键词】 讨论法教学历史
【所属期刊栏目】 教育文化 (2008年13期)
  • 【DOI】10.19387/j.cnki.1009-0592.2008.13.145
  • 【分类号】G633.51
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】226
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