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“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程实践教学模式初探

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【作者】 刘苏燕

【机构】 华中师范大学政法学院

【摘要】 为进一步贯彻落实中央精神,加强实践教学环节,本文就"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课程实践教学模式进行了初步探讨,为高校的实践教学提供参考。

【关键词】 毛泽东思想邓小平理论三个代表
【所属期刊栏目】 理论新探 (2008年28期)
  • 【DOI】10.19387/j.cnki.1009-0592.2008.28.226
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】137
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