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中国法学实践性教学模式的探讨与创新

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【作者】 肖灵敏

【机构】 湖南文理学院法学院

【摘要】 中国法学实践性教学模式虽然在探索中不断完善,但是仍然存在着局限性,因此为培养中国高素质应用型的法律人才应创新中国现行法学实践性教学模式:确立与法律人才培养目标相一致的法学教育目标;确定符合中国国情的法学实践性教学模式;完善法学实践性教学条件,解决法律实习问题。

【关键词】 法学实践性教学模式局限性创新
【基金】 湖南文理学院教改课题
【所属期刊栏目】 教育文化 (2009年27期)
  • 【DOI】10.19387/j.cnki.1009-0592.2009.27.193
  • 【分类号】D90-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】129
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