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基于不同年级大学生的思想政治教育方法研究

张晓麒

南京林业大学人文学院

摘要:不同年级阶段大学生的思想政治素质、人生价值取向等有着一定的差别。通过正确的思想教育方法,进行爱心教育,培养学生的爱心,培育积极向上的校园文化,促进校园的和谐,可以使他们确立正确的世界观、人生观和价值观。本文将对不同年级阶段大学生的思想状况展开调查分析,并根据其各自情况提出行之有效的思想政治教育方法。
  • DOI:

    10.19387/j.cnki.1009-0592.2010.22.146

  • 专辑:

    政治军事与法律; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G641

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