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哲学视野中的思想政治教育反思——评介《解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思》

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【作者】 张文卿

【机构】 聊城大学思政与马克思主义学院

【摘要】 在当代中国,思想政治教育作为"生命线"的地位不容质疑,但广泛存在"短路"现象与事实,却又反映出人们对思想政治教育认识的芜杂——很多人在承认思想政治教育重要性的同时,又不得不面对思想政治教育"无力"或"不尽人意"的尴尬现状。破解思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义的基本理论与方法,深入思考"怎样教育"、"如何教育"以及"用什么教育"等问题。《解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思》一书试图回到思想政治教育本身,从思想政治教育所存在之域去探讨思想政治教育,意从解析与反思当代中国思想政治教育所存在的问题入手,运用哲学之思维,揭示主体、客体、本质、价值在思想政治教育中的特性,进而力图科学的还原、认识思想政治教育的本性。

【所属期刊栏目】 教育文化 (2011年08期)
  • 【DOI】10.19387/j.cnki.1009-0592.2011.08.126
  • 【分类号】D64
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】247
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