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影视剧在《中国近现代史纲要》教学中的运用

王鑫宏

黄河科技学院社科部

摘要:影视剧在《中国近现代史纲要》教学中有着独特的作用,在教学中科学使用影视剧,可以有效提升这门课程的教学实效。可以《中国近现代史纲要》的教学之中,使用影视剧能够达到再现历史情境、开展案例教学、进行互动研讨、开展实践教学等目的。当然,只有把握好影视剧的放映时间、选取最佳的影视片段、构建教学视频库等才能更好的发挥视频教学的效果。
  • DOI:

    10.19387/j.cnki.1009-0592.2014.11.105

  • 专辑:

    政治军事与法律; 文史哲; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中国近现代史; 高等教育

  • 分类号:

    K25-4;G642

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