节点文献

“新工科”视角下的高校教学实验室建设探索与研究

免费订阅

【作者】 李宗平陈帝伊张宁王少坤

【Author】 Li Zongping;Chen Diyi;Zhang Ning;Wang Shaokun;Northwest Agriculture and Forestry university;

【机构】 西北农林科技大学

【摘要】 "新工科"建设对高校人才培养提出新的目标和要求,作为创新性人才培养基地的高校教学实验室的建设和发展,对"新工科"人才培养意义重大。研究从目前高校实验室建设中存在的突出问题出发,提出制约高校实验室发展的主要矛盾;围绕创新人才培养目标,探索实验室建设和发展的指导思想;研究高校实验室在实验大平台构建、校企联合实验室建设、实验体系改革、学科交叉融合、科技创新激励制度、实验教学质量保障体系及实验室文化建设等方面的举措。

【基金】 教育部产学研协同育人项目:农林院校中电类专业大学生创新型人才培养模式探索与实践(201702015020);陕西省教学改革重点项目:服务“一带一路“的水利类复合型、创新型的人才培养研究(JY1701002)
【所属期刊栏目】 教育教学管理 (2019年03期)
  • 【DOI】10.13839/j.cnki.hae.2019.3.006
  • 【分类号】G647
  • 【下载频次】36
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: