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传统文化在小学语文阅读教学中的渗透

薛娟娟

平凉市崇信县黄花乡崾岘小学

摘要:<正>小学语文阅读教学是传承中国传统文化的重要途径。在阅读教学中,教师可以增加中国传统文化相关的阅读内容,并采取一定方式将传统文化的阅读融入学生的日常生活中,使其更好地领悟中国传统文化的精髓。一、单元课后穿插古诗词阅读和背诵古诗词涉及内容范围广,从不同角度反映了我国在不同时期的政治、经济以及文化面貌,是学生
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G623.23

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