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理性、有序地建设探究实验室

卢德馨

南京大学 江苏南京210093

摘要:建设探究实验室是提高学生对学习、学科兴趣的重要举措.本文提出了一套探究实验室评价方案以期对实验室的建设和发展有所帮助.总体评价和导向性评价基于对一个个实验就一些指标进行评估以及其后的统计.我们还对一些深层次的要求和指标进行了探讨.
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生)

  • 专题:

    物理学

  • 分类号:

    O4-33

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