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同伴教学法在大学物理课程中的应用

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【作者】 张萍刘宇星

【机构】 北京师范大学物理学系北京工业大学数理学院

【摘要】 按照Eric Mazur著的《同伴教学法——大学物理教学指南》中介绍的同伴教学法的教育理念、使用原则和步骤,我们在大学物理课程中使用同伴教学法,实现了大班课堂上学生的合作学习.发现这个教学方法在物理概念教学、激发学生学习兴趣、培养创造性的思维、高水平的推理和批评性思维能力等方面的积极作用.教学中我们使用了书中部分概念测试题,分析了它在检测学生物理错误概念、激发学生小组讨论方面的有效性.

【所属期刊栏目】 教改论坛 (2012年01期)
  • 【分类号】O4-4
  • 【被引频次】57
  • 【下载频次】782
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