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物理学类专业基础课程考核体系构建与实践

祝昆

六盘水师范学院物理与电子科学系

摘要:本文分析了专业基础课程的考核现状,提出了基于学习过程的考核体系.并在教学实践中加以应用,取得了较好的教学效果.该考核体系有利于教学质量监控,可在各专业基础课程教学中推广应用.
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    物理学; 高等教育

  • 分类号:

    G652;O4-4

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