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数字电表原理及万用表设计实验教学模式探讨

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【作者】 陈鹏杨阳冯学超王海燕石开谢罗刚蒋逢春

【Author】 Chen Peng;Yang Yang;Feng Xuechao;Wang Haiyan;Shi Kai;Xie Luogang;Jiang Fengchun;College of Physics and Electronic Engineering,Zhengzhou University of Light Industry;

【机构】 郑州轻工业学院物理与电子工程学院

【摘要】 在大学物理课程及实验教学中开设数字电表原理及应用技术实验,对传统电表的改装校准实验进行教学模式改革,内容更新颖,可操作性、实用性更强。并且将数字电表实验与传统电表改装校准实验对比进行教学模式分析探讨,实验原理的教学讲解更清楚,有效激发学生进一步设计性数字电表实验的兴趣,自己设计实验激发了学生学习的主动性,拓展了学生的思维能力,培养了学生的创新能力。对工科专业学生作用明显。

【基金】 2015高等学校教学研究项目(DWJZW201533zn);河南省科技厅重点科技攻关(132102210222);郑州轻工业学院第十一批教改招标课题“基于河南省资源共享平台的大学物理实验在线学习教学模式的探究”
【所属期刊栏目】 物理实验 (2017年03期)
  • 【分类号】G642;TM930-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】210
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