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在大学物理课程中嵌入数值计算的捷径

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【作者】 刘兆龙胡海云

【Author】 Liu Zhaolong;Hu Haiyun;School of Physics,Beijing Institute of Technology;

【机构】 北京理工大学物理学院

【摘要】 数值计算已经成为研究复杂系统物理规律时不可缺少的手段,但基于各个方面的困难,它很难在大学物理课程中有所体现。本文介绍了借助Excel软件将数值计算嵌入大学物理课程的方法,给出了利用Excel软件实现可视化、数值积分和求微分方程数值解的方法。文中所述的方法简捷易行,可操作性强,且不必耗费大量学时,非常适用于面向低年级理工科学生的大学物理课程。采用此方法,可以使低年级学生较早地熟悉数值计算,更好地掌握物理知识和应用物理知识解决问题,是大学物理课程教学改革的一种有益尝试。

【关键词】 大学物理数值计算教学改革Excel
【所属期刊栏目】 学术研讨论文选登 (2017年05期)
  • 【分类号】G642;O4-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】56
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