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课堂反馈系统在混合式教学中的应用

张睿王祖源胡萃徐小凤

同济大学物理科学与工程学院

摘要:混合式教学的成效和教学设计过程有着密切的关系。通过课堂反馈系统,教师在教学过程中能实现在线授课环节和课堂讨论环节的有机结合,提高学生学习的积极性,课堂讨论的效果和效率也能够得到进一步提高。
  • 专辑:

    理工A(数学物理力学天地生); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理; 高等教育

  • 分类号:

    G434;G642.4

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