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科学素质融入物理学教学的研究

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【作者】 章登宏张先梅陈建华房毅钟菊花陆慧

【Author】 Zhang Denghong;#Zhang Xianmei;Chen Jianhua;Fang Yi;Zhong Juhua;Lu hui;Department of Phycics,East China University of Science and Technology;

【机构】 华东理工大学物理系

【摘要】 为了培养学生的科学素质和创新意识,在物理教学过程中做了一些有益的实践:阐述了科学素质的基本含义,尝试了转变教学理念、加强物理学教学研究、开设窗口、精选内容、精心组织教学,从时空观、对称性、守恒律和非线性体现物理学现代化,结合物理学史与物理实验的教学培养科学素质,传播科学知识与传播科学思想、方法融合,物理学的术语与社会科学的联系,对社会现象进行定性化或者定量化的描述,给出深入浅出的解释,活跃思维,开阔视野,从多个方面做了研究。

【关键词】 科学素质物理学创新意识教学实践
【基金】 2013年上海市《热学》精品课程;2013年上海市《电动力学》;《大学物理》重点课程;2015年上海市重点教育教学改革项目;2016年华东理工大学教育教学改革项目;公选课程建设的支持
【所属期刊栏目】 教学研究 (2017年S1期)
  • 【分类号】G642;O4-4
  • 【下载频次】37
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