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《大学物理》MOOC练习资源建设及其与传统教学模式的融合
【作者】
李淑凤;
李雪春;
郑殊;
奚衍斌;
常葆荣;
于杰;
马春利;
胡晶晶;
张佼;
胡章虎;
王文春;
【Author】
Li Shufeng;Li Xuechun;Zheng Shu;Xi Yanbin;Chang Baorong;Yu Jie;Ma Chunli;Hu Jingjing;Zhang Jiao;Hu Zhanghu;Wang Wenchun;National Demonstration Center for Experimental Physics Education (Dalian university of technology);
【机构】
基础物理国家级实验教学示范中心(大连理工大学);
【摘要】 依据MOOC的教学特征和掌握学习理论,兼顾大学物理课堂教学,设计了含视频中练习、知识点自我检测、交互活动、作业、单元测验、课程考试等多样化的练习活动。编写了丰富的练习资源,包括纯提问式习题、单选题、多选题、判断题、填空题、计算题、思考题、论坛讨论题以及归纳、总结、分析、综合式或小论文式的能力扩展题目等,并附有即时反馈说明和用于同伴互评的主观题的详细评价量规。将传统教学与多样化的MOOC练习活动相融合,提高了学生的学习热情和自主学习能力,教学效果得到显著提高。更多还原
【文内图片】
【基金】 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教学研究项目(DWJZW201601db)
【所属期刊栏目】 教学模式探讨 (2017年S1期)
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【分类号】G434;O4-4
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【被引频次】1
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【下载频次】41
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