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“互联网+”背景下对大学物理教育的几点思考

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【作者】 耿爱丛陈晓白李熊

【Author】 Geng Aicong;Chen Xiaobai;Li Xiong;College of Science,Beijing Business and Technology University;

【机构】 北京工商大学理学院物理系

【摘要】 "互联网+"就是利用互联网的平台和信息通讯技术把互联网和传统各行各业结合起来,在新的领域创造出一种新的形态。"互联网+教育"将会给我国教育带来新的契机。本文结合大学物理课堂教学特点,阐述互联网优势、比较互联网和传统教育的地位、分析"互联网+教育"的必要性,积极探索大学物理教学如何在互联网时代下产生新的活力和生机。

【关键词】 互联网+大学物理
【基金】 北京高等学校教育教学改革项目(2014-ms149);国家级大学生创新创业训练计划项目(201710011017)
【所属期刊栏目】 教学模式探讨 (2017年S1期)
  • 【分类号】G434;O4-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】96
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