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在大学物理实验课程中培养学生的自主学习能力

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【作者】 魏平

【Author】 Wei Ping;School of Physics and Technology,University of Jinan;

【机构】 济南大学物理科学与技术学院

【摘要】 本文结合地方高等院校大学物理实验普遍存在的问题,提出了基于自主学习的大学物理实验教学模式。在教学过程中重组教学内容,充分利用现代信息手段,合理进行教学设计,将"翻转课堂+实验超市"的新型教学模式用于大学物理实验的教学实践中,增强了学生自主学习和解决实际问题的能力,真正实现个性化学习,提高了大学物理实验教学质量。

【关键词】 翻转课堂自主学习大学物理实验
【基金】 济南大学教学研究项目(项目编号:JZ1602)
【所属期刊栏目】 实验课程改革 (2017年S1期)
  • 【分类号】G642.423
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】46
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