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碎片化移动学习方式在大学物理实验教学中的应用设计

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【作者】 潘量邱丽徐玮婧何光宏

【机构】 重庆大学物理学院

【摘要】 现代社会,知识呈现指数式的爆炸增长,人们为了能够适应快速发展的社会步伐,越来越多的人开始采用碎片化移动学习这一新的学习方法。文章对这种新型学习方式进行了深入的研究,并将其应用于大学物理实验教学之中。碎片化移动学习方式在大学物理实验教学中的应用设计的教学方式是以"教师为主导、学生为主体",目的是满足学生的个性化学习需要,激发学生的学习兴趣和创新思维。文章分别从学习系统、学习环境、学习资源、学习评价这4个方面开展了碎片化移动学习方式在大学物理实验教学中的应用设计。

【关键词】 碎片化移动学习大学物理实验
【所属期刊栏目】 论文摘要选登 (2017年S1期)
  • 【分类号】G642;O4-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】59
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