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例举物理实验竞赛对学生五种能力的培养

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【作者】 张进治谢亮铁小匀安艳伟于建强

【Author】 ZHANG Jinzhi;XIE Liang;TIE Xiaoyun;AN Yanwei;YU Jianqiang;College of Science,North China University of Technology;

【机构】 北方工业大学理学院

【摘要】 文章以参加的11届北京市大学生物理实验竞赛的实践成果,阐述了物理实验竞赛的作用与效果。实践证明竞赛不仅可以激发学生对物理实验的兴趣和潜能,培养学生的创新意识、创新能力与合作精神,而且也可以促进物理实验教学课程体系和教学内容的改革。同时,竞赛也充分调动了教师教好实验课的热情,促进物理实验室的全面建设,提升了物理实验课的地位。

【关键词】 物理实验竞赛创新意识创新能力
【基金】 北方工业大学2018教改项目的资助,资助编号为18XN009/059
【所属期刊栏目】 课程建设 (2019年S1期)
  • 【分类号】O4-4;G642
  • 【下载频次】44
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