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从“宏观测量”到“微观碰撞”——弗兰克——赫兹实验教学中的若干问题

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【作者】 黄丽吕洪凤刘伟龙辛丽赵海发

【机构】 哈尔滨工业大学物理学院中国农业大学理学院

【摘要】 作为波尔原子能级理论第一个最直接的实验证据,弗兰克—赫兹实验是非常重要的一个实验教学项目。本文采用充有氩气的圆柱形、四电极式弗兰克—赫兹管,实验研究了灯丝电压、第一加速电压和拒斥电压对弗兰克—赫兹实验曲线的影响及其物理机制。在此基础上分析、总结了电子—原子之间可能发生的弹性/非弹性碰撞过程,并结合示意图的形式,帮助学生从"宏观测量"顺利进入到"微观碰撞",加深同学们对弗兰克—赫兹实验方法及其物理本质的理解。此外,本文还讨论了氩原子的第一激发态能级结构与弗兰克—赫兹曲线中峰/谷值间距的联系。

【所属期刊栏目】 论文摘要选登 (2019年S1期)
  • 【分类号】O562-4;G642
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