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基于网络的个性化教学平台建设与实践

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【作者】 李晓春李新梅徐富新

【机构】 中南大学物理与电子学院

【摘要】 将网络技术引入传统教学中,改善传统教学效果,满足新时期人才培养要求,本文以微信公众号和雨课堂为基础,构建了传统与网络结合的新型教学平台。平台特点:基于微信这一生活化工具,师生操作简单、易学;雨课堂的动态教学,提供大班教学的超强互动功能和智慧教学场景;教师可以灵活自由地组织教学资料、设计教学形式,凸显教学个性;教学公众号的相对静态教学,提纲挈领地引导学生学习和思维创新,培养持久的学习习惯;方便学生随时随地自主学习、互动学习、探究式学习。应用实践表明:该平台较好地满足了教师的个性化教学需求,以及以学生为中心的自主化、自由化、智慧化教学要求,可进行不同程度的翻转式教学,极大提高教学效果和效率,受到学生的一致好评。

【关键词】 个性化教学教学公众号雨课堂
【所属期刊栏目】 论文摘要选登 (2019年S1期)
  • 【分类号】TP393.09;G434
  • 【下载频次】11
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