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家庭教育对幼儿英语教育的影响及促进策略

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【作者】 马丽

【Author】 Ma Li(West Liberation Road Kindergarten,Guilin,Guangxi 541001,China)

【机构】 桂林市解西幼儿园

【摘要】 针对家庭教育对幼儿英语教育的影响,首先分析了家长与幼儿一同说英语有助于激发幼儿学习的兴趣,利用家庭进行英语教育有利于对幼儿进行个别细致的辅导,有利于弥补幼儿园教学条件的不足等。然后提出家庭教育对幼儿英语教育的促进策略,即家长应树立正确的教育观,提高自身的英语素质,积极参与幼儿园的英语教育活动,掌握科学的英语教育方法,以便有效地对幼儿进行教育。

【关键词】 幼儿英语家庭教育影响兴趣
【基金】 桂林市“十一五”教育科研规划B类课题“幼儿歌谣与英语教学的研究”(课题号:2008b-25)系列论文之一
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2010年03期)
  • 【分类号】G613.2
  • 【被引频次】13
  • 【下载频次】1398
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