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合作式分组学习在商务英语教学中的实践应用——以《商务英语写作》为例

李一枝赵莉莉

广西师范大学漓江学院外语系

摘要:商务英语作为ESP教学中的重要分支经历了近30年的发展,国内外学者对其教学方法研究不断。在此背景下,文章以《商务英语写作》为例,探讨合作式分组学习在商务英语教学中的应用。研究发现,如果教师能根据不同的教学对象、教学内容及教学要求,合理运用合作式分组学习策略来开展教学,将会取得较好的教学效果。
  • DOI:

    10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2015.03.031

  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319;F7-4

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