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微课助力“三因”理念融入高校思政课

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【作者】 王海燕

【Author】 Wang Haiyan;Department of Social Science , Guilin Normal College;

【机构】 桂林师范高等专科学校思政部

【摘要】 "三因"理念是当前党和国家对高校思政工作的新要求,思政理论课更是要把"三因"理念融入到教学中。近些年来,"微课"作为教学的重要辅助手段在高校思政理论课中已得到广泛应用,并在助力"三因"理念融入高校思政理论课中发挥了积极的作用。

【关键词】 微课“三因”理念思政课
【所属期刊栏目】 思想政治教育研究 (2019年06期)
  • 【DOI】10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2019.06.008
  • 【分类号】G641;G434
  • 【下载频次】60
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