节点文献

城乡中小学师资均衡配置的影响因素分析

免费订阅

【作者】 李建辉卢妙香

【Author】 LI Jianhui;LU Miaoxiang;College of Teacher Education,Minnan Normal University;

【机构】 闽南师范大学教师教育学院

【摘要】 我国城乡中小学师资配置存在着教师编制、学历素质及队伍结构等不均衡问题。影响和制约中小学师资均衡配置的因素主要有:经济与待遇上的差距、政策引导的偏差、制度管理的缺失、文化观念的束缚,工作和生活环境的差异以及教师专业发展机会不均等。对这些因素进行系统分析,可为地方教育主管部门了解当地教师发展现状,调整教师管理政策,促进城乡校际交流,推进师资均衡发展提供咨询和参考。

【基金】 全国教育科学规划项目(BHA120043);教育部人文社科规划项目(12YJA880062);福建省教育厅人文社科重点项目(JA10188S)
【所属期刊栏目】 教育理论与实践 (2013年05期)
  • 【DOI】10.13698/j.cnki.cn36-1037/c.2013.05.025
  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】227
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: