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基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课堂教学改革

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【作者】 魏佳蔡艳华翟海洲

【Author】 WEI Jiaa;CAI Yanhuab;ZHAI Haizhouc;School of Educational Science,Gannan Normal University;School of Foreign Languages,Gannan Normal University;Department of Equipment and Laboratory Management,Gannan Normal University;

【机构】 赣南师范学院教育科学学院赣南师范学院外国语学院赣南师范学院资产管理处

【摘要】 5E教学模式作为一种建构主义教学模式,由参与、探索、解释、迁移和评价五个环节构成。开展基于5E教学模式的《教育统计学(含SPSS)》课程的课堂教学,可以较好地实现知识传授与能力培养的有机结合、理论与实践的无缝对接。

【关键词】 5E教学模式教育统计学SPSS课堂教学
【基金】 2011年度校级教改课题
【所属期刊栏目】 教学改革研究 (2013年05期)
  • 【DOI】10.13698/j.cnki.cn36-1037/c.2013.05.027
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】332
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