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利用几何意义巧解一类数量积问题

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【作者】 魏正清

【机构】 甘肃省临泽一中

【摘要】 <正>平面向量的数量积问题,可以较好地考查学生的数形结合、逻辑推理能力,在多年的高考中屡屡出现,经久不衰.但学生遇到这些问题大都心有余悸,感觉不易上手.本文从数量积的几何意义入手,给出两个向量的数量积有关问题中,当其中一个向量的模为定值时相应问题的求解策略.

【基金】 甘肃省十三五规划课题“新高考背景下高中数学分层走班教学策略研究”(课题批准号GS [2018]GHB 2002)研究成果
【所属期刊栏目】 解题思路与方法 (2019年15期)
  • 【分类号】G634.6
  • 【下载频次】7
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