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广西工学院《统计学原理》课程教学改革与创新

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【作者】 苏巧玲

【机构】 广西工学院管理系 广西柳州545006

【摘要】 广西工学院《统计学原理》课程,其传统的教学内容已经逐渐不适应社会对实践型人才的需求,为了对实践教学提出改革设想与建议,从传统统计学原理课程教学存在的问题中,寻求对《统计学原理》课程改革的创新思路。

【关键词】 统计学教学改革
  • 【DOI】10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.2006.s2.029
  • 【分类号】O212-4
  • 【下载频次】56
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