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数学教学也可以很“甜”

李玉莹

桂林市拱极小学

摘要:<正>在新华书店的一次闲逛中,我邂逅了《田立莉"甜"式小学数学教学指导及评析》一书,第一眼就被封面上那个大红色的"甜"字吸引了。当时,我心中不免产生疑问:为什么用"甜"来定义数学教学?数学教学怎么做到"甜"?带着这些疑问,我花了近半个月的时间认真研读这本书。书中,田立莉老师用一个个生动的小故事,讲述了自己的课堂教学艺术,从中我领略到了田立莉老师"甜"式教学的风采,知道她是如何让每一位学生在教学中受益的。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G623.5

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