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译林新版小学英语教材内容的调整与拓展

冷美静

江苏省南京市浦口区实验小学

摘要:本文阐述随着新版英语教材(译林版三年级起点)在小学英语课堂的广泛应用,教师可以根据教学目标、学情、当地的生活实际对教材进行二次加工,活用教材;通过"三个调整""两个拓展",例举对小学英语教材进行二次加工,创造性使用教材的策略。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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