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儿童绘本在低学段写话教学中的应用

卢晓惠黄耘

广西师范学院

摘要:本文结合丰富的教学课例,介绍绘本共读、故事预测、看图写文等以绘本为载体的写话教学方式,从而调动学生写话的积极性,更好地发展学生的思维。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G623.2

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