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“互联网+”背景下高职计算机设计类课程实践教学改革探索

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【作者】 陶荣

【机构】 广西工商职业技术学院

【摘要】 本文论述"互联网+"背景下高职计算机设计类课程实践教学改革,阐述实践教学改革的背景以及目前高职计算机设计类课程实践教学存在的问题,基于"互联网+"从教学模式、资源库建设、教学评价和师资队伍建设等方面探讨计算机设计类课程实践教学改革思路。

【基金】 2016年度广西职业教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下基于翻转课堂的计算机设计类课程实践教学模式改革研究”(GXGZJG2016B066)
【所属期刊栏目】 理论博览_课程建设 (2018年35期)
  • 【分类号】G712;TP3-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】3
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