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漫谈语文课堂中的情感教育

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【作者】 张姗姗

【机构】 南宁市凤翔路小学

【摘要】 本文论述小学语文课堂渗透情感教育的方法,包括:解读文本,探寻情感教育思路;营造氛围,加速情感教育渗透;及时理答,促进情感教育内化;综合实践,外化情感教育行为。

【关键词】 小学语文情感教育文本氛围理答
【所属期刊栏目】 教学创新_文科研究 (2020年01期)
  • 【分类号】G623.2
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