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基于立体化教材的研究性教学探索与实践

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【作者】 郭晓燕刘景利张宝

【机构】 江西农业大学生物工程学院

【摘要】 基于我国国家教育部明确提出的"要积极推动研究型教学,提高大学生的创新能力"的设想及高等教育领域先进技术手段的发展,开发出适应于当前网络环境的《发酵工程设备》网络课程及应用二维码教材,围绕课程教学内容,在立体化教材的帮助下,开展研究性教学,在教学中取得了一定的成果。

【基金】 江西省高校教改立项资助项目(JXTG-16-3-14);江西农业大学教学改革研究课题资助项目(2014B22C-04)
【所属期刊栏目】 理论探讨 (2020年03期)
  • 【分类号】G642;TQ920-4
  • 【下载频次】86
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